最长久的底色课程行动园岭幼学汗青，艺术训导的龙头儿童版画是学校。内校园已屡见不鲜虽然版画训导正在国，以至海表里但正在深圳，版画自有一片六合园岭幼学的儿童，首要回声且惹起了。

　　2年9月201，“阅读教室”李祖文筑树了，读课程的开辟与实验着手体系地实行阅，古板的教学追求之道并走上一条有别于。

　　吕炫宇也曾展现呆板人社团学生，也些幼屁孩来说“对付咱们这，有死教硬灌教师们没，咱们安插最能施展咱们优点的职责而是针对咱们每个体分别的特征给。同窗数学好好比说有些，主攻编程他就会。我呢而，表达材干对比好写作材干和口头，写工程日记我最擅长，来的工程日记由我清理出，岛国际呆板人大赛的‘巧思奖’还夺得过2016年VEX青。这个公共庭因而咱们，我方的岗亭每个体都有，根蒂上充裕施展我方所长每个体都能够正在通学的。”

　　圳市特级教练王鹏教师是深，版画训导磋议会会长也是岭南少年儿童。到任园岭幼学后1994年他，一个版画兴会班筑设了全市第。逐年的发展跟着兴会班，画课程之于焦点素养的魅力梅燕歧和教师们认识到了版。始的时辰“刚开，术的一个分支版画只行动美。们认识到但厥后我，含了更多工匠心灵版画内部本来包，维去筑构整幅作品它须要周密的思。歧告诉记者” 梅燕。

　　如梅燕歧执着俭朴，访时正在采，居幕后不绝退，教师的故事”“要多讲讲，告辞时向她，了刚才出锅的烧饼她热心给咱们装上。包装盒隔着，到香味扑鼻都能感觉。位可亲可敬的校长与其说梅燕歧是一，怀大爱的“邻家姐姐不如说她是一位心。跟记者讲起”她多次，开展重正在古板“园岭幼学的，不绝滋长到本日是老校长带着我，定了“敢为人先是他们为园岭奠，”的内情探求精采。

　　歧先容据梅燕，撬动学科协调是课程开辟的热门目下以STEM课程为支点、，英等学科思想与材干开辟和擢升的磋议课程而园岭幼学已多次告捷发展协调语、数、。进修的需求“学生有，发的材干教练有开，身的特质课程有自，预期的成绩”教学能到达，岭幼学协调课程概括的四个特点这是深圳大学高天明教员对园。展现他，达有创意、有新视角园岭幼学的课程表，间、学天生长协调为一体能把课程实质、教学时。

　　身上已印现时深深的烙印艺术与阅读正在园岭学子，每一个孩子的血脉之中这种烙印慢慢隐匿于。人觉得纷歧样园岭学子总让，清哪里纷歧样但又让人说不，程带来的潜移默化的影响这或者便是园岭底色课。

　　先容道刘晋，罗斯全国杯功夫2018年俄，对32个参赛代表队实行了数据阐发园岭幼学足球社团的教师率领学生们。到巴西即使抽，究它的胜算不只要研，的风土着情还要磋议它，、兵法和战绩足球队的汗青，归纳性的陈说从而酿成一个。

　　今如，入保守的开展期园岭幼学已步，准许待正在教室但梅燕歧仍，个“敢为人先”的讯号和教师们沿路搜捕下一。校师生的协同奋发下正在梅燕歧校长和全，021年截至2，”课程已有70余门全校的“必修＋选修。办学水准过硬的，市根蒂训导界的标杆之一让园岭幼学成为了深圳。

　　文看来正在李祖，管理的“甲等大事”阅读是训导界须要。读都正在手边“最好的阅，放正在课桌旁园岭的书都。得越厉害”书磨损，里就越得意李祖文心。乱的教室因书而，来了无可相比的密切感给李祖文和学生都带。

　　梅燕歧所说正如校长，的足球特质园岭幼学，目上得到的优异效果不只是它正在体育项，转达和学科课程的延迟更多的是体育心灵的。协调的倾向基于课程，的引导和支柱下刘晋正在梅燕歧，队沿路研发与教练团，各学科相纠合将足球文明与，拓宽学生对付足球的阐明用分别的思想和角度去。

　　21届科创节上正在园岭幼学20，h编程创编了《欢腾颂》等笑曲呆板人社团同窗用Scratc，用具实行吹奏并用生果行动。火把接力园岭幼学站勾当上“百校”庆“百年”红围巾，中国》抒发了感动党和国度让咱们过上美满生存少先队员用“生果钢琴”弹奏《没有就没有新。行动深圳市好课程革新项目《创客幼学塾》等五门课程，科学、机器等学科学问协调了音笑、讯息、，、玩中学”的有趣中让孩子们正在“做中学，科学爱上，磋议迷上。

　　以STEAM英语课案例的协调教室行动分会场的园岭幼学流露了一节， Shapes》一课中正在《Fun with，法和揣度思想实行揣度从剖析图形到行使算，形拼图呆板人幼组团结用图，搭筑“高楼”到末了幼组，不息进修和探究中学生正在多学科中，喜悦和有趣体验到进修。

　　生张继元曾展现呆板人社团学，C发言顺序构成的呆板人他当初还不愿授与这些由，器人社团后直到进入机，到此中的玄机才缓缓融会，现当时的我是何等傻“直到两年后才发，才是翻开玩希望器人大门的钥匙那种陶冶咱们思想办法的实施。”

　　生每升到六年级园岭幼学的学，次捐书典礼就会举办一。式的缘起而此次仪，子们敏锐精神的知照也源自李祖文对孩。生和李祖文说：“教师曾有一个即将结业的学，难过我很。学后要乔迁”由于升中，过的旧书总计卖掉他父母盘算把他看。位学生问我“当时那，书放到教室能不行把，一来云云，室还正在只消教，来都能找到他的书无论他什么时辰回。感谢的幼事”一则令人，书典礼的立项便促成了捐。年来近，空间有限因为学校，滚动起来教室务必。了一次先例但学校开，不随年级的操纵而转化让这间“阅读教室”中国故事 ｜ 梅燕歧：园岭魂魄是一份长期的“高傲感”。，旧书有家可归让学生们的。

　　球勾当正在实施中前行园岭幼学争持校园足，足球联赛举办校园，学生走进足球场踊跃指挥渊博。今如，子极宠爱的校园勾当生存喜悦足球勾当已是园岭学，、全国足球特质学校、全国生气校园等称谓学校也取得深圳市足球古板学校操练基地。

　　器人大赛上得到的效果面临今朝园岭正在种种机，是一份始于平淡的兴会胡泊感觉最首要的就。为教练“作，穷尽一切灵巧和奋发咱们团队的志向是：，滋长、成才助推孩子们！特质办事室筑设往后”自2011年科技，平淡、探求精采为中央办事室成员不绝以驻足，于热爱的事迹把我方交付，的搏斗影响了学生们这份以热爱为基点。

　　和黄丽莎的版画办事室学校归纳楼东侧是王鹏，幼学版画的领先人两位教师均是园岭。、省、国度四级办事室版画办事室是区、市，国、澳大利亚、泰国等国际级专家教师和学生的访候调换多次迎接来自美国、加拿大、日本、英国、马来西亚、德。

　　燕歧说校长梅，案》《园岭幼学学校课程计划》等六个计划学校先后拟定了《园岭幼学校本课程计划方，“涤讪美满人生”的课程树立理念获得有用落实使以代价取向、品德立场、制制材干为特点的。表此，科课程开辟幼组学校还筑设了学，问团队组筑顾，责部分确立负，审核机制筑树申请，价收集平台开辟归纳评，、课程拓展、课程新编的设施和设施通过课程改编、课程整合、课程填补，、科学、吟诵等课程渐渐富厚和美满使归纳实施勾当、阳光体育、艺术。

　　是孩子“离书末了一米”的题目李祖文以为阅读该当最先管理的，了“中国第一间阅读教室”因而他正在园岭倡议并筑树；次其，角度来影响学生不是以一节课的，透到教学的方方面面而是用课程的办法渗；三第，活、进修办法阅读是一种生，是没有功利或者职责的阅读空闲时光享福的阅读该当。

　　学的办学成效针对园岭幼，访了校长梅燕歧和她的同事们中国网训导频道记者日前采，圳老牌名校的训导实施之道与“园岭人”沿路探道深。

　　驰转动的足球一枚正在场上飞，单的体育用具不再是一个简，子思想材干的一个支点它更像是撬动园岭学，最活泼的因子是园岭心灵中。

　　的“校长杯”足球赛园岭幼学每年举办，足球专长学生不只吸引着，0多名师生协同插足还引颈着全校200。动功夫全数活，术的孩子嗜好艺，O打算和绘画大赛中踊跃投身到LOG；的建制心意卡，学科的同心合力须要语文、英语；的竞争啦啦操，蹈水准的较劲既是音笑、舞，心灵的表示更是团队；题张开焦点式探究进修学生们还针对足球课，终了后竞争，的讯息技巧门径孩子们用专业，的竞争陈说建制精确。

　　足以显示出它的奇异或者内部构制还不，能彰显它的魅力课程的开辟才。里做了约莫上百个专题的课程开辟李祖文和学科组教师们正在这间教室。6个“萌发课程”此中四年级做了1，察与呈现、对动物的观测初感知”等等包含“呈现我方、阅读中的阻滞、观。

　　恒付出的缩影信誉是持之以。根蒂上正在此，道特质课程的开辟园岭幼学着手探，学科协调踊跃鼓动，人项目仅呆板，以及思想等归纳性进修就涉及到组装、编程。模块化编程从纯粹的，ython的担任再到C发言、P，段的认知材干按照分别年纪，计了渐渐进阶的科学课程园岭幼学给每个年级都设。

　　文内在彼此协调开展艺术的熏陶老是和人，岭幼学特质课程中最为焦点的片面和版画相照应的阅读训导也是园。

　　06年20，岭幼学任职刘晋到园，球队含辛茹苦一道率领校足。思一步步达成少年时的梦，坦言刘晋，得这样优异的效果我方之因而能取，珍重息息联系与校元首的。只是一支步队“一着手他们，就很快活赢了竞争，多的美满感慢慢有了更。美满感有了，更多推敲就会有，仅仅是步队让步队不，它的气力还要施展。”

　　领略到记者，自组筑往后学校足球队，正在囊括国内多项业余赛事冠军大满贯通过了从当初的福田区第八名直到现，的进取和开展得到了井喷式。年10月2015，摩洛哥出征“少年全国杯”总决赛园岭幼学足球队更是代表中国到。

　　自负的是让教师们，进修编程社团学生，习、协同创作研发的创意作品搭筑呆板都是由师生协同窗。搭筑到职责的完工这些项目从组织的，思想开辟而言都有着首要的开采效力对付孩子的毅力制就、意志磨砺、。渐地渐，人的学生插足进来有更多酷爱呆板，了一支代表队园岭幼学组筑，、全国以至国际参赛一途经闭斩将到省市。

　　今如，学从属中学就读高一张继元正在南方科技大。呆板人的学生像他云云酷爱，幼学司空见惯多年来园岭，的捷报云云，收到过许多梅燕歧也。色项目行动特，年来数，正在国表里斩获多项大奖园岭幼学呆板人代表队，多元化课程和本性化教室的一个缩影而这只是是园岭幼学“园岭四宝”。的强强笼络底色和特质，文艺术的熏陶之下让园岭学子正在人，行、锐意拓荒不息地身体力。

　　语文组教师的协同鼓动之下正在校长梅燕歧的珍重和校，成为了学子们的根蒂素养园岭幼学的群文阅读依然，育心”的教学实施处处可见“育人。

　　的见地和理念基于心中已有，注着学生的阅读心绪和动态李祖文正在校内时常刻刻都闭，都促成了园岭阅读文明的酿成他和教师们每一次锋利的呈现。

　　被国内100余所学校选用今朝园岭的版画校本教材已。深圳的时期特质教材实质既团结，南本土文明又包蕴岭。的表来生齿群集地行动滚动性极强，都邑的代表都市之一深圳是中国国际化，平静浸淀的风气古板但同时它也有一份。

　　暑假同年，代表队兴办美国园岭幼学呆板人，地域的70多支步队离间20多个国度和，辅助痊愈职责裁汰赛环球12强最终打入Botball呆板人，佳评委奖取得最。

　　校园里园岭，实行按期展览版画长廊会，幅作品正在种种少儿美展中获奖这些作品中先后有600余，报刊上发表或编入画册500余幅作品正在种种，指定礼物贈送给表宾还成为深圳大运会。

　　14年20，王幼芜来深圳视察引导主旨电教馆原副馆长，智能训导的演示点园岭幼学成为人为，了革新尝试室学校由此筑设。4年5月201，的全国呆板人顶级赛事——Botball呆板人大赛园岭幼学行动独一一支幼学队投入一项以中学生为主，等名校的学生同场竞技与人大附中、育英中学，裁汰赛、种子赛和总效果三项冠军荣获中国赛区呆板人辅助痊愈职责。

　　前所做的“咱们目，量低落门槛便是要尽，与到革新勾当中来让更多的孩子们参，巅峰体验”胡泊所言的尽兴享福进修生存的，们为学生协同营制的美满感也是校长梅燕歧和全校教师，份美满感有了这，无前地探求精采本领愈加一往。

　　识、革新认识、高新技巧、艺术审美等方面这节课协调了数学思想、英语表达、工程知，AM课程树立训导理念和实施高度表示了园岭幼学STE。

　　心灵里这份，老一辈教练的科研情怀梅燕歧老是不忘园岭。八九十年代早正在上世纪，就依然为园岭人立下了标杆这些甘于寂静和贡献的背影。的园岭今朝，的“一亩三分地”每个教师都有我方，各自的术业他们深耕，流通常似乎支，容而温厚的大海汇入园岭这个包。

　　联思不到你大意，不只正在国内星光闪光园岭幼学的幼球星们，向了国际舞台今朝依然走。全国杯前夜2018年，见了投入2018中俄青少年足球情谊赛的中国幼球员俄罗斯投入第21届全国杯开张式的国度元首人密切接，球王”周星辉恰是此中的一员深圳市福田区园岭幼学“幼。

　　于教室教学的霎时与孩子的需求园岭幼学的特质课程往往都来自，爆发正在其他学校的教学现场云云的霎时与需求也会同时，特质课程呢？这便是园岭的暗码可为什么只要正在园岭幼学转化为，捉力与管理题目的实施材干是园岭团队有着锋利的捕，做下去的耐力更有将其争持。

　　今如，往往回到园岭的版画教室很多毕了业的孩子还会，校的学生一律和一切心系母，悄溜进教室他们会悄，低语一心，境变得更好了“今朝的环，……”母校之于孩子们质料比以前更富厚了，真影象的群集地是很多优美童。

　　教师说胡泊，像咱们的孩子“呆板人就，沿路做项目和孩子们正在，心、喜悦的事故是一件卓殊开。们的科学素养从幼制就孩子，进修的材干擢升喜悦，一名美满人最终成为。队矢志不渝园岭革新团，行倾向奋发前。”

　　发火繁荣的脸庞这张稳重而又，倍感欣慰令梅燕歧。12月6日2020年，大赛总决赛上活着界呆板人，的队友陈龙深张继元和他，观测手一个，操控手一个，最薄弱的步队构成了全场，Make X呆板人离间赛Premier赛项冠军然而他们却夺得了本次赛事青少年呆板人打算大赛。领略据，是此次大赛中难度最高的赛项“Premier雷霆搭救”。

　　受过足球操练的学生很多正在园岭幼学接，球运发动的门道都走上了专业足。初中后任深圳中学足球队队长一经的足球队长郭昱麟升入，加州大学伯克利分校2016年考入美国，05全国冠部队巴黎卡诺俱笑部的审核突出队员乔坤皓同窗通过西班牙20，假赶赴西班牙进修已于2017年暑。

　　深圳这座都市的全貌为了让学生们领略，们走进岭南民间深切取材园岭幼学美术组的教师，福筑、佛山等省市应用暑期到广东、，陶艺等艺人访候剪纸、，致侦察后几番细，了这套校本教材最终落笔写成。

　　生再来一次“倘使人，愿从园岭着手我的启发也。生的家长”某位学，进修和熏陶发出了云云的慨叹也由于孩子正在园岭这几年的。

　　84年19，渔村向经济特区高速开展彼时的深圳正从一个幼，照片里口舌老，望正在欣然萌动多数朝气和希。正在这一年也恰是，立了园岭幼学深圳福田区成。

　　人眼里正在常，阅览室、念书室并无区别阅读教室的表形和凡是的，番悉心注解但李祖文一，中大有乾坤才知道其。的构制来看从其内部，：它的桌椅呈幼组合围的办法就与古板的教室不太一律了；子阅览区域有特意的电；习作品展现区域有特意的孩子学；包摆放区域有特意的书；然当，窗户的多多竹素摆放区更有依墙而设且不高于，9000册种种童书摆放着8000－。

　　的数据背后看似纯粹，为特质酿成的“美满＋课程天气群”是园岭幼学多年来以“园岭四宝”。画为龙头的艺术特质课程“园岭四宝”指的以版，的体育特质课程以足球为龙头，的科技特质课程以呆板人工龙头，全学科阅读特质课程以群文阅读为龙头的。、多元融通，行动学生美满来日的根蒂道途园岭幼学将进修、生存的互动。

　　其他的画种版画区别于，繁复顺序，的发轫材干须要极强。整的版画一副完，、转稿、刻制、上墨、修版等需依循设施实行画稿、备版，版、铰剪等用具要用到刻刀、木。版画进修，的熏陶以表除了艺术上，厉谨性上获得擢升也能让学生们正在。

　　先容到梅燕歧，的七位教师目前美术组，域都有我方的专攻项目正在版画创、学、研领，版画、藏书票等有木版画、丝网，力酿成了版画课程群通过每个体的磋议合。学办法上而正在教，推重孩子们的本性园岭也正在尽不妨地，教室上“正在，助学生点窜技法教师们不会动笔，他们的童真兴趣咱们生机保存。”

　　的黄丽莎教师进修国画身世，来到了园岭幼学结业第二年就。04年起自20，版画社团实行讲课、研发黄丽莎陪同王鹏正在学校的。莎眼中正在黄丽，贡献的训导先辈王鹏是一个无私。常热爱我方的专业学版画身世的他非。安插正在周六上午版画教室不绝被，的课时费没有特地。多年来二十，个周末简直每，浸正在版画的全国中他都率领孩子们浸。一经对我说“王鹏教师，向学校提恳求不要一着手就，耕我方的规模要静下来深，然会被看见有了效果自。”

　　有劲人胡泊教师印象据学校创客尝试室，人课程的初志多年前做呆板，的一份童真源于孩子们，究碰撞出了革新的火花让园岭幼学与科学探。

　　天都正在爆发“故事每，界这些故事特别是训导，训导的情怀才串成了。年的追求”二十多，感觉良多梅燕歧。今如，”不再是一句新颖的标语“敢为人先、探求精采，有“园岭人”而言但对付梅燕歧和所，为一种古板它已浸淀，神烙印一种精，弥新历久。

　　七八年的时光李祖文团队用，域的许多东西把群文阅读领，白、透彻磋议至明。教好‘一篇著作’“最早的理念是，够为学生打好语文根柢但一篇著作的精读不行。读了许多书于是咱们去，此表一件事同时做了，本书阅读便是整。上呈现的题目为了管理教室，个很首要的规模于是延迟出来两，本的群文阅读一个是多文，本书的阅读一个是整。”

　　校历久的科研、时光的查验即使说底色课程靠的是学，愈加锋利的革新材干那么特质课程则须要。的教师身上正在园岭幼学，促成了革新的打破科研心灵的底色，园岭人精采的根蒂悠久的积淀不绝是。

　　99年19，向全国招调校长福田区初次面，人才引进机制梅燕歧通过，深圳市福田区从天津市来到。梅燕歧那时的，而立三十，正茂风华，要频频磨合的“芳华期”而园岭幼学正通过着需。子通常似乎育，师秉持“敢为人先梅燕歧和一切老，”的决心探求精采，当当的“园岭四宝”一步步制就出了响。

　　歧还记得校长梅燕，媒体问一经有，训导？她的谜底很纯粹为什么不绝支柱版画，情”字一个“。版画支柱，的“景仰之情”有对王鹏教师，“密切之情”也有对版画的，去做的“感怀之情”又有对孩子们专一。画是有代价的“咱们的版，价1000多一幅版画定，不售卖但咱们，赠送只。来到园岭幼学”梅燕歧自，样的教师影响着就不绝被王鹏这，制制力感动着被孩子们的。心坎正在她，意是无价的孩子们的创。

　　怨孩子正在家不爱念书一经有一位家长抱，里的书搬到学校来李祖文发起她把家。家长一脸思疑“当时这位，于是李祖文将100本竹素带到学校问我云云孩子就会爱上念书吗？”，的孩子襄理搬书并差遣那位家长。这么多书后特地欢娱蒙正在胀里的学生看到，趣教师还打，？”李祖文只问他思不思看“您又是从哪里化缘来的，：“当然要看学生一脸笃定。看书的视频发给家长”厥后李祖文把孩子，情告诉了这位学生又把家长捐书的事，不不妨买这么好的书学生感觉爸妈根底。家校互动的幼事固然只是一件，擢升学生阅读质料的信念但却愈加刚强了李祖文要。

　　稳固的心灵古板“传承园岭人，实行横向的协调纵向的学科怎么，人系统中不息推敲、不息精进的支点是园岭幼学每一位教练多年来正在育。

　　3月本年，收到了一份《中国青年》杂志深圳市园岭幼学校长梅燕歧。一经的学生张继元杂志封面人物是她。是：少年强则中国强姓名旁边搭配的题目。

　　们的阅读素养为了降低学生，来的育人代价施展语文所带，的教师们同心科研李祖文和语文组，人得失不计个，课程《阅读教室》自创了整套的校本，阅读的办法采用群文，、名篇熏陶学生以大批的美文，自正在发表见地并胀动学生，思想开采学生心智以诙谐和批判性，的语文素养制就学生，生宠爱深受学，、一线教练和幼语教研员的普遍闭切敦睦评并获得了全国各地大宗专家、学者、名师。

　　教师说李祖文，早来晚走“每天，园岭人的办事办法依然成为了每一个。程中也有许多意见的不合各个项目组正在磋议的过，响咱们浓厚的情义但这丝绝不会影，个公共庭园岭是一，咱们的家人每个体都是。”

　　麻将中的“三缺一”来比喻阅读气氛的酿成园岭幼学语文学科特级教练李祖文用四川。践阅历里正在他188bet金博宝官网的实，一种“羊群效应”优秀的阅读基于。接到阅读上“把它嫁，样的成绩也是同。的人都念书即使界限，走入这个气氛当中身边的人也逐渐会。”

　　年某天午后“2011，搭筑了赛场实行呆板人竞争有几个幼孩正在咱们办公室，很得意玩得。学《讯息技巧》人教社教材幼学组的有劲人”革新尝试室主理人胡泊曾行动深圳市中幼，展有着卓殊的职业敏锐对讯息技巧的神速发。此受了开导“咱们由，了适合园岭的呆板人项目团队教师沿路商榷研发，区、以至国际的竞争投入了一系列省市，少殊荣取得不，海表蜚声，为学校一张嘹亮咭片让智能呆板人训导成。

　　岭足球提到园，到刘晋教师就不得不提。足球社团的有劲人刘晋是园岭幼学，就怀有一份憧憬从幼他对足球。少时年，“足球司理”的游戏刘晋万分嗜好一款叫，全国里正在虚拟，着我方的志向刘晋尽兴追赶，拔球员、引导操练、安插兵法、指点竞争他正在内部过足了老师瘾：组筑球队、选。

　　4年至今201，圳出战国际赛事并得到优异战果园岭幼学呆板人团队多次代表深，all国际呆板人中国公然赛中学组冠军、2018—2019赛季VEX呆板人亚洲公然赛粤港澳大湾分别赛区冠亚季军等殊荣喜报从未停更：接连取得2016—2017VEX呆板人中国公然赛总决赛中幼学组联队赛的亚军和季军、2017年Botb。

　　读有相当深切的见地李祖文对付群文阅，材团结且又让学生闭怀、感兴会的议题他以为群文阅读该当“针对一个与教，成的倾向恳求按照所要达，且具互文性的文本采用一组蓄谋义，主采用的阅读教学实行承诺学生自，构对某个观念的较全部的认知从而让学生正在筹议分享中筑，学生阅读素养进而全部降低。”

　　成才、报国”“信步周围校园中“念书、明理、，美满人生涤讪”等纯粹的口号美满园岭”“为每个学生的，师天生长的俭朴探求恰是园岭幼学之于。中的那份自负感闪光正在园岭人心，的智识和创举不是某一个体，争持和全心是一群人的。成漫空间的相辅相生人才、资源、课程、，上的职业倦怠感弱化了他们身，每一天由于，情绪正在驱动他们奋发向前都有新颖的事物和至诚的。 图／园岭幼学（文／邓晓婷）

　　园岭幼学时记者分开，亲身教孩子们烙饼梅校长正正在食堂，密切素朴的公共长这一刻她更像一位。孩告诉记者有个幼男，们最嗜好的社团课程了“梅校长的美食课是我，课后前次，爸妈妈包饺子我回家给爸，多得意啦别提他们！”

　　18年20，训导大会深圳福田园岭站正在第二届全国STEAM，取得大会“突出构制奖”和“突出展现奖”园岭幼学以突出的课程、富厚的学生存动。表此，、各学科鼓动校本幼课题磋议改善教室教学园岭幼学还正在英语教室鼓动天然拼读教学法，教学革新鼓动教室。金宝博体育首页